ICT教育・教育の情報化・情報モラル等について

３０分程度で気軽に参加でき、ためになる情報を発信している図書情報課プレゼンツ、ちょこっと研修（通称：ちょこ研）の第３弾は、「Canva」について校内希望職員を対象に行いました。

Canvaは、無料で使えるオンラインのビジュアルツールキットです。プレゼンテーション、SNSの投稿、ポスター、動画、ロゴなど様々なものを作成でき、また共有や印刷もできます。参加教員はこのソフトをどう授業や教育に生かそうかと考えながら、真剣に研修に参加していました。

　11月20日水曜日にミドルリーダー研修の研究授業研究協議が行われました。

　今回の授業は生活単元学習で、「誕生会をしよう」というテーマで行われました。

　教室の中央に飾られた大きな段ボール製の誕生ケーキに、フルーツやロウソクなどを飾り付ける活動では、教員がパワーポイントで作成したスロットを児童が操作して、決まった物を飾りつけました。誕生日の児童が好きな物を飾り付けることで、誕生日の児童は特別感を持つことができました。スロットはシンプルで見やすく、児童にとってわかりやすい教材でした。何が出るのかなどのワクワク感をはじめとした児童の興味や関心を引き出す活動をすることができていました。GIGAスクール推進においては、新しいアプリを用意することも大切ですが、使い慣れたアプリの機能を存分に発揮して教材を工夫することも大切です。

　T2の先生もT1の先生と意思疎通ができていて、タイミングよくBGMを別の端末で流したり、連携したりして、児童だけでなく教員も含めて、学級の雰囲気がとても良いと感じられる、楽しくて心地のよい授業となりました。

11月はGIGAスクール推進月間です。

今回は、フレッシュ研修Ⅱの研究授業・研究協議での一人一台端末の活用事例を紹介します。

今回は班別研修という、他の学校のフレッシュ研修Ⅱの受講者と徳島県立総合教育センターの指導主事が来校しての研修で、研究授業は公開授業でした。

授業は個別学習の時間で、授業者はiPadを活用した学習教材を用意して指導していました。対象の児童は、はなまるをもらうのがとても好きなので、iPad上の課題ができるとはなまるが出てくる仕掛けに興味を持って、とても積極的に取り組んでいました。また、別の児童には、制服のズボンを畳む動作の動画をiPad上で示して、それを見ながら実物を畳むという課題を設けていました。児童は動画をよく見て、動画のように畳むことができていました。

一人一台端末を効果的に活用した学習活動が定着しています。

　１０月３日（木）１６：００より図書情報課主催の３０分程度の「第２回ちょこっと研修」を行いました。

今回は「おすすめアプリ紹介」で、校内の希望者が参加しました。

　参加者のみなさんは真剣に聞いていました！

 たくさんのアプリを紹介し、「知らないアプリを知れて良かったです」「授業でつかってみようと思いました」などの感想がありました。

よりよい授業を行うために、図書情報課としてもできること（研修）を今後も続けていこうと思います。

　本校図書情報課では新しい取り組みとして、放課後の僅かな時間を利用して役に立つICT研修を

「ちょこ研」とネーミングして本日9月19日（木）より始めました。

第1回目は、画像にあるように「Teams」・「Forms」の便利さや有用性ついて研修をしました。教頭先生をはじめ、１５名ほどの教員が参加してくれました。今後、図書情報課では毎月テーマを変え、教員が目の前の教育に活用できるようなICT研修を計画しています。