11月はGIGAスクール推進月間です。 今回は、フレッシュ研修Ⅱの研究授業・研究協議での一人一台端末の活用事例を紹介します。 今回は班別研修という、他の学校のフレッシュ研修Ⅱの受講者と徳島県立総合教育センターの指導主事が来校しての研修で、研究授業は公開授業でした。 授業は個別学習の時間で、授業者はiPadを活用した学習教材を用意して指導していました。対象の児童は、はなまるをもらうのがとても好きなので、iPad上の課題ができるとはなまるが出てくる仕掛けに興味を持って、とても積極的に取り組んでいました。また、別の児童には、制服のズボンを畳む動作の動画をiPad上で示して、それを見ながら実物を畳むという課題を設けていました。児童は動画をよく見て、動画のように畳むことができていました。 一人一台端末を効果的に活用した学習活動が定着しています。

　１０月３日（木）１６：００より図書情報課主催の３０分程度の「第２回ちょこっと研修」を行いました。 今回は「おすすめアプリ紹介」で、校内の希望者が参加しました。 　参加者のみなさんは真剣に聞いていました！  たくさんのアプリを紹介し、「知らないアプリを知れて良かったです」「授業でつかってみようと思いました」などの感想がありました。 よりよい授業を行うために、図書情報課としてもできること（研修）を今後も続けていこうと思います。

  　本校図書情報課では新しい取り組みとして、放課後の僅かな時間を利用して役に立つICT研修を 「ちょこ研」とネーミングして本日9月19日（木）より始めました。 第1回目は、画像にあるように「Teams」・「Forms」の便利さや有用性ついて研修をしました。教頭先生をはじめ、１５名ほどの教員が参加してくれました。今後、図書情報課では毎月テーマを変え、教員が目の前の教育に活用できるようなICT研修を計画しています。

＜学校図書の紹介＞ 阿南支援学校には図書室がありません。 その代わり、各学部の広場等に図書コーナーを設けています。 児童生徒は自分の学部の図書コーナーから好きな本を探して広場で読んだり、教室に持ち帰って読んだりしています。 今回紹介するのは小学部の図書コーナーです。 図書の量は少なめですが、小学部の児童が好きそうな本を精選し、見やすく探しやすくしています。 本に親しみやすい環境を整えたいと思っています。

学校図書館には，大型絵本や紙芝居などがあります。 今までは，物置の片隅に置かれていましたが，大型絵本を保管するための保管庫と提示書見台の両方を兼ねたボックスができました。 ボックスの中には，提示書見台も収納されています。 キャスターが付いているので，教室などに持って行きやすくなりました。 大型絵本や絵本を活用した授業や活動で，活躍してくれることでしょう。 先生方，どうぞどんどん活用してください。 　 　  

今年度は，新聞を高等部で購入しています。 読みやすくするために新聞書見台ができました。 児童生徒の皆さんも新聞を読んでくださいね。

2021年2月1日(月)から，本校においてパソコンを使用した学校図書館システムの運用を開始しました。 準備に約1年半かかりましたが，ようやく実現しました。 これからこのシステムの定着や読書活動の啓発･推進を続けていきたいと思っています。  

総合教育センターの学校経営支援課と特別支援教育課のご協力をいただき，動画作成と編集の職員研修をしました。 体育館を広く使って，密を避けながら，3人組になってワークショップをしました。 これまでハードルが高かった動画編集などの動画作成が比較的簡単にできることがわかり，授業や学習支援ツールの作成に活用できそうです。 ご指導くださいました総合教育センターの学校経営支援課と特別支援教育課の方々には大変お世話になりました。 ありがとうございました。  

島県ＧＩＧＡスクール構想のホームページが公開されました。 ＧＩＧＡスクール構想って何？という情報から，現在の進捗状況等が掲載されています。 徳島県ＧＩＧＡスクール構想について

文部科学省から「各教科等の指導におけるICTの効果的な活用に関する参考資料について」の案内がありました。 授業等で活用してください。 各教科等の指導におけるICTの効果的な活用に関する参考資料

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