高等部の取組

校内にあった不要品や校外から頂いた廃材や不要な木材を活用して、それを再生することに取り組みました。最近木材だけではありませんが価格が高騰している中、古い木材も削れば美しくなるし、廃材も工夫さえすれば再利用できることを実践しました。

これらの材料費はもちろんタダです。

製作の様子です。

　３年生ともなると、技術は身についてきています！

　今回は「木」本来の持つ美しさを生かす作品にチャレンジしました。

地域から頂いた「一枚板」を生徒たちが大切に加工しました。

　昨年はテーブルとベンチを作り、近くの西部公園で行われました「七夕祭り」に展示しました。

　奥に見えるのは「災害用トイレ」です。

校内実習Aグループ「環境サービス」のトイレ清掃の様子です。

手順書をたよりに、ひとりでてきぱきとこなしています。

そして、生徒たちは日々上達してきました。

まるで、清掃会社の社員のようです。

　就業体験期間中の学校は、「ひまわり工房」という会社になります。Ａグループの木工班は、木工室を工場とし、工場長（生徒）のもと社員がチームとして一致団結し木工製品の生産を行っています。製品ですので、同じ規格のものを効率的に製作するのが大切です。

　また、製作をするだけでなく、身だしなみやコミュ二ケーションなど、将来仕事に就くための必要な学習もしています。

完成した「リモコンスタンド」です

実習1週目の最終日の午後からは体育館の清掃を行いました。疲れがピークに来ている生徒もいましたが、最後まで頑張って清掃する姿が見られました。

体育館清掃の様子を小学部の児童が見学に来てくれました。

道具の説明や実際にどのように使うかを児童のみんなに実演しました。

今週から2週間の『校内実習』が始まりました。職業科の生徒も環境サービスを中心に作業に取り組んでいます。水曜日は、産業工芸科と生活科学科に分かれて作業を行います。

「生活科学科」では、クリーニング作業を行なっています。

2・3年生は1年生にアイロンの手本を見せたり、洗濯の仕方を一緒に確認したりと、自分が学んできたことを伝える姿が見られます。1年生も「アイロンがけが上手くなりたい」「プレスなど、できる作業をふやしたい」と一生懸命取り組んでいます。

校内実習　Bグループは＜農芸＞で花を育てています。

農場の除草作業やプランターの運搬、野菜の定植などの実習もしています。

１・２・３年生が一緒に行い、暑さに負けず元気よく作業しています！

花を大切に育て、花を愛することは道徳教育にもつながっていきます。

今年は6000株ほどの「マリーゴールド」が咲き誇りました。

マリーゴールドの販売に向けて運搬も行っています。

たくさんの方に購入していただきました。

ありがとうございました‼︎

　高等部は、昼休みなどの空き時間を使って、教室や階段での体力作りなどの活動をしています。

　今年度からは、保護者の皆さまからいただいた、バザーの売上金で購入したトランポリンやトレニーングマットでも体力作りができるようになりました。

　特に、トランポリンは、多くの生徒が休憩時間の楽しみにも使っています♪

　保護者の皆さま、ありがとうございました！

　産業工芸科　３年生は　ベンチ　イス　机　を作る予定です。

１・２年生で培った技術を基礎に「丈夫さ」にチャレンジします。

木の繊維方向を適切に使い、補強材を加えて大人（約８０㎏）ふたりが座れて、揺さぶっても十分耐えうるベンチが目標です。そして完成したのが次の写真です。

5月10日(金)、高等部は学年に分かれて、遠足に行きました。

１年生は徳島県立文化の森総合公園、２年生はマリンジャム,３年生は徳島県立防災センターで活動しました。

貴重な体験をしたり、自然に触れたりする等、楽しく実りの多い遠足になりました。

【高１：歴史に関するクイズをしました】

【高２：海の中が見える船に乗って、海中観光をしました】

【高３：消火器を使った消火体験をしました】

　産業工芸科　２年生は「引き出し」作りにチャレンジしています。

隙間は１ミリ、そしてなめらかに動くことが目標で、そこには誤差１ミリ

以内の『正確さ』が求められます。そして完成したのが写真の作品です。

高等部では、来月から就業体験が始まります。職業科の2年生は職場実習に2週間行く予定です。そこで、働ける体づくりにはどんなことが大切かを考え、家庭科の授業で栄養について勉強してきました。今回、学校栄養士の先生にバランスの良い食事についての指導をしていただきました。

写真のお弁当を見て、足りない栄養素は何かを考えたり、一日の野菜摂取量を知ったり、バランスの良いメニューを自分で考えて料理カードの中から選んだりしました。

栄養士の先生から直接お話していただいたことで、栄養と体づくりについて学ぶ良い機会になりました。

　入学後、1年生にはまずフラワースタンドを作ってもらいました。

この製作にはのこぎりや金槌をはじめ、様々な道具や機械を使います。

それらを紹介し、「安全第一」で使い方の練習に時間をかけ、オリエンテーション的に

製作を続けてこのほど完成しました。生徒たちには、平面から立体になる物作りと

製作し完成させた喜びをまず体験してもらいたいと思っています。

　３月４日（月）２時間目に「学習成果発表会」がありました。

日頃の学習の成果の発表の場として、教科や領域等の授業単位など、様々なユニットで

エントリーして発表しました。

　１番は、児童生徒会の『「スポーツの日」のふりかえり』です。

「スポーツの日」とは、他校で「体育祭」や「運動会」といわれるものです。

３年生を中心に編集された動画を観ました。

３年生が描いた自分の顔が入ったオリジナルTシャツが輝いています。